حقوق الطفل في نصوص هيثم الخواجة المسرحية
القطة السوداء انموذجا
د.ايمان الكبيسي
تمحورت فكرة نص القطة السوداء في ثلاث قطط متباينة الطباع والسمات مثلت الاولى شخصية المحبة للمال وصرفه على متعها وملذاتها، فيما جسدت الثانية شخصية البخيل الجامع للمال من اجل التمتع بالنظر اليه، وكانت القطة السوداء هي الشخصية السوية التي تعمل من اجل تربية ابنائها وتعليمهم، وقد تعرضت القطط الثلاث لاعتداء الغول الذي سرق اموال القطتين الغنيتين فيما تصدت له الثالثة مع اولادها في حافز للدفاع عن حياتها وابنائها ووطنها وتمكنت من هزيمته.
اظهر الكاتب في تأثراً جلياً بالأسلوب البرشتي في كسر الإيهام والتغريب عبر وسائل عدة منها وجود الراويان، ما مكنه عن طريقهما من طرح فكرته استعارياً في مشاهد جسدتها عدة الشخصيات ضمن فضاءات خيالية مؤنسنة ربطت الانسان والحيوان في علاقة جدلية تناول عبرها الكاتب بذكائه الحاذق النص والعبارات والحوارات، وربما حتى الايماءات والاشارات بمدلولات تحيل ذهن المتلقي الى التعرف على حقوق الانسان اولا وحقوق الطفل ثانيا، بدأ من العنوان، اذ اعتمد المؤلف على اظهار لون القطط الثلاث بالوان مختلفة (الابيض والاصفر والاسود) واعطاء اللون الاسود للأفضل فيهن مدلولات تحيل الى مبدأ مهم من مبادى حقوق الانسان وهو عدم التمييز بين افراد المجتمع على وفق العرق والجنس واللون والدين وان الكل سواسية في الحقوق والواجبات (ظننت أن قيمة الإنسان بمقدار ما يمتلك من المال)كما ركز المؤلف في ثنايا النص على اهمية عمل الوالدين ومسؤوليتهما تجاه الاطفال (ألا يعجبكما تربية الأولاد وإطعامهم والاعتناء بهم ؟) (وأنا أعمل في سبيل إطعام أولادي،: وكل الذي تُحصّلينه من العمل تصرفينه على أولادك ؟!) فيما حذر من استغلال الاطفال وامتهان طفولتهم في العمل والرق ( أريد حارساً من أولادك، لن أقبل أن يصبح أولادي حراساً لمن أساؤوا لأنفسهم ) واكد في اكثر من محاورة على اهمية اللعب في تنمية خيال الطفل وبناء شخصيته بشكل متكامل( فسمحت لي والدتي باللعب ساعة). كما اكد النص على اهمية حماية كرامة الفرد وعدم المساس بها(الفقر ليس عيباً )، وان الكل سواسية في الحقوق والواجبات وفي حوارات القطة الصفراء والقطة البيضاء اكد المؤلف على حق الفرد في امتلاك الاموال والاراضي وغير ذلك (دائماً تملكين ذهباً كثيراً أتريدين أن نتخلى عن مالنا)، وحقه في العمل واختياره (العمل يحفظ الكرامة). اما في مشاهد الغول وهو يهجم على القطط فقد اراد الكاتب ان يوضح اهمية حياة الفرد بالنسبة للمجتمع وحقة في العيش بسلام وامان(ماذا سنفعل ؟ أنا خائفة . أنا خائفة عليكم يا أولاد، أنجدينا أرجوك)، كما نوه على مبدأ الضمان الاجتماعي من خلال اقتراح القطة السوداء لزميلتها في استثمار اموالهن خدمة للمكان والمجتمع (أنا أعشق الشجاعة فهل تقبلونني صديقاً لعائلتكم، منذ الآن أفخر بصداقتي لكم) لكنه عاد مرة اخرى ليعطي درسا جديدا في حقوق الانسان متمثلا في حق الفرد في التعبير عن اراءه ومواقفه متجسدا في موقف القطة السوداء من لامبالاة صديقتيها، والاعتراض على اقتراح احداهما بان يعمل الاطفال لأجل راحتهن وهذا ما تحرمه المواثيق والمعاهدات الدولية. وفي تنويه ذكي اكدت القطة السوداء على اهم مبادئ حقوق الطفل المتمثلة في القاعدة الاكبر للحاجات التي تشمل حق العيش وحق الطعام والشراب والرعاية الصحية (أخي الصغير مريض وهو بحاجة إلى الدواء والحليب) . وكذلك حقه في الراحة وممارسة الرياضة ( أنا أحب الرياضة والنزهة. العمل رياضة، وعن طريق العمل نعيش كرماء). وحقه في التعليم . أنهيت دروسي، (أوصيكم بحفظ دروسكم لأنها تنظر إلى المستقبل، وتعمل من أجله) ومن حق الفرد ان يرتاح( والراحة، ألا تفيد الجسم، إذا تعبت اليوم فلا بد من أن أرتاح غداً) فكرة العمل التي تنص على التعريف بمفهوم الديمقراطية للمتلقي، وحق الإنسان في تقرير مستقبله (اعتمدي على نفسك)، وإنْ لا يرتضي الكسل والجهل بوصفهما أخطر الآفات المهلكة للمجتمع.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق